L’ évaluation initiée par le B2i a montré que l’usage de la messagerie électronique était une des compétences la moins maîtrisée par les élèves.
Pour développer la correspondance scolaire en utilisant l’outil informatique et plus particulièrement, les logiciels de traitement de texte et de messagerie électronique.
Parce que les possibilités multimédia d’un ordinateur, peuvent permettre, même aux classes du cycle I, de correspondre par fichiers sons, par dessins.
Afin de maîtriser les compétences transversales du B2i
Enfin, permettre aux correspondants, de se rencontrer.