Circonscription de Fécamp

Derniers articles

• Aménager l’espace pour répondre aux besoins des élèves

  7 mai, par Aurélie DUPIN, Pascal Hamel

  Aménager l’espace pour répondre aux besoins des élèves L’espace de repli/ de décompression :
  https://sites.ac-nancy-metz.fr/dsden54-circo/ienluneville/spip.php?article936
  Un aménagement de l’espace pouvant permettre de travailler sur la gestion des comportements et des émotions Quelques (...)

• Forum bien-être et vivre ensemble

  19 avril, par Baptiste Jaure

  Le jeudi 11 avril 2024, le collège de Goderville et l’équipe pHARe de circonscription ont organisé un forum autour du bien-être et du vivre ensemble.

• Rencontres poétiques école J Macé - collège J Ferry

  2 avril, par David Roelens

  Mise en voix, mise en corps de poésies

• English Breakfast

  28 mars, par David Roelens

  Pendant plusieurs semaines (les jeudis), les élèves de 6ème du collège Cuvier accueillent les CM2 des écoles du secteur pour un petit-déjeuner anglais.

• Semaine des langues vivantes

  14 mars, par Pascal Hamel

  La semaine des langues vivantes constitue chaque année un temps fort d’ouverture culturelle et linguistique permettant de fédérer la communauté éducative et de mettre en lumière l’ensemble des langues étrangères dans les écoles et les établissements mais aussi en dehors du cadre scolaire. Il (...)

• PROJET CIRQUE

  13 mars, par David Roelens

  Découverte de la pratique du cirque entre des collégiens et des élèves de CE1.
  Projet finalisé par une déambulation et un spectacle au sein de l’école

• SOP Semaine Olympique et Paralympique

  13 mars, par Aurélie DUPIN

  Retrouver le guide explicatif pouvant vous aider à organiser cette semaine de la maternelle au CM2 ainsi que le livret Les p’tits champions.

• Formulaire de demande d’autorisation d’absence

  13 mars, par Pascal Hamel

  Vous trouverez dans cet article le formulaire de demande de congé ou d’autorisation d’absence.

• L’éducation prioritaire

  12 mars, par David Roelens

  C’est une politique qui a pour objectif de corriger l’impact des inégalités sociales et économiques sur la réussite scolaire. Elle passe par un renforcement de l’action pédagogique et éducative dans les écoles et établissements des territoires qui rencontrent les plus grandes difficultés (...)

• Réviser les écrits à l’aide du DRAS

  12 mars, par Aurélie DUPIN

  3 X 5 minutes pour tout savoir sur le DRAS !