Circonscription de Fécamp

Derniers articles

• Semaine des mathématiques

  14 mars 2017, par Pascal Hamel

  Énigmes du jour MS GS CP CE1 CE2 CM1 CM2 Le sudoku des formes Chemin des formes A la courte paille Les pendules La monnaie Un petit tour de pyramide La pelouse de la mairie
  Vous trouverez en documents joints une fiche par énigme. Ressources
  Vous trouverez ci-dessous des (…)

• Semaine des mathématiques

  13 mars 2017, par Pascal Hamel

  L’énigme du jour : MS GS CP CE1 CE2 CM1 CM2 Le bracelet d’Agathe La cible Opérations mystérieuses Le furet La caravane passe Les poids plumes Mathador
  Vous trouverez en documents joints une fiche par énigme. Ressources
  Vous trouverez ci-dessous des ressources pour la classe, (…)

• Les ressources pour mettre en œuvre la classe inversée

  10 mars 2017, par Pascal Hamel

  La classe inversée peut se faire à partir de documents textuels, de schéma, d’images ou même de baladodiffusion. Mais, la plupart des enseignants qui pratiquent la classe inversée utilisent des capsules vidéo. Il existe déjà de nombreuses ressources disponibles en ligne qui pourraient être (…)

• Semaine des mathématiques

  9 mars 2017, par Pascal Hamel

  A l’occasion de la 6ème édition de la semaine des Mathématiques 2017, la mission Mathématiques, la mission Numériques 76, en partenariat avec Canopé vous proposent des ressources, des énigmes et un défi mathématiques chaque jour de cette semaine.
  La Semaine des mathématiques a pour objectif (…)

• Avis des différents acteurs

  9 mars 2017, par Pascal Hamel

  Pourquoi je pratique la classe inversée ? Un exemple de vidéo pour expliquer aux parents pourquoi je pratique la pédagogie de la classe inversée
  Témoignages de parents Deux mères d’élève livrent leurs représentations et leurs vécus du dispositif de classe inversée (classe de français en (…)

• Exemples de pratiques et d’organisation de classe

  8 mars 2017, par Pascal Hamel

  Vous trouverez dans cet article des exemples de pratiques pédagogiques utilisant des ressources et outils pour repenser le fonctionnement de sa classe : travail en ilot, en atelier, tutorat, favorisant le travail coopératif plan de travail ceinture de compétences
  Ce fonctionnement permet de (…)

• Se lancer dans la pédagogie inversée - les capsules

  7 mars 2017, par Pascal Hamel

  JOUR 2 CLASSE INVERSEE
  Exemples de pratiques - Les capsules
  Carole Christophe est professeure des écoles et enseigne au CE1 dans l’école élémentaire de Saint Rémy sur Bussy. Lors d’une séance de français consacrée à l’acquisition de la phrase négative, elle nous décrit comment elle met en (…)

• Le principe de la classe inversée

  6 mars 2017, par Pascal Hamel

  Qu’est que la classe inversée La classe inversée est une approche pédagogique qui inverse la nature des activités d’apprentissage en classe et à la maison, ce qui amène une modification des rôles traditionnels d’apprentissage. Autrement dit, les activités en classe deviennent plus attractives (…)

• Codage et programmation

  3 mars 2017, par Pascal Hamel

  Vous trouverez le lien vers le contenu de l’animation sur le codage et la programmation.

• Semaine de la classe inversée

  10 février 2017, par Pascal Hamel

  A l’occasion de la deuxième semaine académique de la classe inversée 2017, nous vous proposons de découvrir cette nouvelle pratique pédagogique ou d’aller plus loin si vous l’avez déjà expérimentée.